Tête, épaule et genou, pieds

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La comptine : 

Tête, épaules et genoux, pieds

Mains sur la tête, les épaule, les genoux et les pieds

Genoux, pieds

Mains sur les genoux puis les pieds

Tête, épaules et genoux, pieds

Mains sur la tête, les épaules, les genoux et les pieds

J'ai deux yeux, deux oreilles

Pointer avec deux doigts les yeux et les oreilles

Une bouche et un nez

Pointer du doigt la bouche et le nez

Tête, épaules et genoux, pieds

Mains sur la tête, les épaule, les genoux et les pieds

Genoux, pieds

Mains sur les genoux puis les pieds

Exemple d'exploitation :

Cette comptine dynamisante travaille le schéma corporel. Elle peut être utilisée lors de l'apprentissage de celui-ci, pour entraîner les enfants à associer le mot à la bonne partie du corps humain ou encore pour que les enfants dépensent leur énergie et puissent se reconcentrer sur la tâche. 

Lors de l'apprentissage du schéma corporel, on va commencer par chanter la comptine en montrant chaque partie du corps sur un rythme lent. Ensuite on va chanter la chanson sur le rythme original en vérifiant que les enfants indiquent le bon membre au bon moment. Généralement on utilise cette comptine pour structurer cet apprentissage.

Lorsque l'on veut recentrer les enfants, on peut utiliser cette comptine en variant le rythme. Les enfants vont donc devoir se concentrer pour savoir quelle partie du corps ils doivent montrer.

Pour prolonger l'apprentissage, on peut demander aux enfants de citer le nom des membres que l'on indique à l'aide d'images.

Paroles de la comptine à imprimer :

Document pour l'enseignant

Document pour l'enfant


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