1,2,3 Nous irons au bois

La comptine : 

1,2,3

Montrer une image d'un, deux puis trois doigts

Nous irons au bois.

Faire marcher deux doigts sur l'autre main

4,5,6

Montrer une image de quatre, cinq puis six doigts

Cueillir des cerises.

Utiliser l'index et le majeur comme une pince vers le bas

7,8,9

Montrer une image de sept, huit puis neuf doigts

Dans mon panier neuf.

Mimer un panier avec ses mains

10,11,12

Montrer une image de dix, onze puis douze doigts

Elles seront toutes rouges.

Montrer ses joues

Exemple d'exploitation :

Cette comptine relaxante travaille le dénombrement, c'est-à-dire le fait de compter.

Après avoir chanté plusieurs fois la comptine, les enfants devront ajouter des cerises dans un panier, au même rythme que la comptine. C'est-à-dire qu'à chaque fin de phrase, on retrouve d'abord 3 cerises, puis 6 et ainsi de suite.

Ensuite, on pourrait demander aux enfants de remplir un panier à partir de fiches modèles sur lesquelles il y aurait un certain nombre de cerises disposés en schème (comme sur les faces d'un dé) pour les petits. Pour les moyens, il y aurait des points disposés en schème à côté d'une seule cerise et pour les plus grands, le chiffre à côté d'une cerise.

Voici des exemples pour les fiches :

                               

    Pour les petits.                    Pour les moyens.                              Pour les grands.

Parole de la comptine à imprimer :

Document pour l'enseignant

Document pour l'enfant


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